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心理健康教育名师工作室成果《小学生情商团体辅导》出版

教师用书/情商辅导

 

书名:

作者:周光顶  黄少蒙  林甲针等著

责任编辑:梁婧

书号:978-7-5334-7565-9
出版时间:20172

定价30

中图法分类号:B842.6
主题词:小学生-情商-能力培
开本 16        印张: 13.5

装帧: 平装      用纸: 70g轻型         

页码:204p       字数: 175千字

 

 

                                                       

¯  内容简介

现在的很多小学生性情孤僻、意志薄弱、自私任性,不懂得合作与分享、没有责任感、自以为是、为所欲为、胆小懦弱、缺乏自信。心理学家研究发现,小学阶段是情商培养的关键期,让孩子在这个阶段接受情商辅导,可以让孩子更健康快乐地成长,也将为孩子的幸福人生奠基。本书针对现今中国教育体制以及当今社会家庭教育的弊端,结合戈尔曼和其他研究者的情商理论,从自我认识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理相互关系5个方面入手,设置了与之对应的5个模块共25节情商辅导活动课,可资小学的德育教师参考。

¯  作者简介

周光顶,中学心理健康教育高级教师。从事心理健康教育工作多年,执教课程入选教育部学科德育精品课程,参与编写了浙江省心理健康教材《快乐的小学生》《构建儿童“性”防线》和《家有儿女》等。

黄少蒙,中学高级教师。长期坚持在教育一线,有着丰富的学生工作经验,对家庭教育特别是儿童早期教育有比较深入的研究,参与了《班级团体辅导活动课》等书的编写。

林甲针 教授级心理健康教育高级教师,就职于温州市苍南县教育科学研究所。长期从事中小学心理辅导和德育工作。全国班主任学术委员会学术委员,浙江省学校心理健康教育专业委员会专业委员,浙江省德育工作标兵,全国首届中小学主题班会大赛一等奖获得者。

出版《班级团体辅导活动课》《青春期困惑与团体辅导》《高中生职业生涯规划与班级团体辅导》《家有儿女》等著作8部。

¯  读者定位

教育工作者, 班主任,德育教师、小学生心理研究人员

¯  编辑推荐

现在的很多小学生中性情孤僻、意志薄弱、自私任性,不懂得合作与分享、没有责任感、自以为是、为所欲为、胆小懦弱、缺乏自信。心理学家研究发现,小学阶段是情商培养的关键期,让孩子在这个阶段接受情商辅导,可以让孩子更健康快乐地成长,也将为孩子的幸福人生奠基。本书可为小学生情商辅导提供教学参考,推荐班主任及相关教师阅读。

¯  目录

小学生情商辅导概述

1.情商比智商更重要

2.小学阶段出现的情商问题

3.小学生情商辅导的内容

情商团体辅导活动方案

辅导模块一:了解自我 正确认知

活动主题1:我

活动主题2找自己 

活动主题3:奇妙的花格子

活动主题4我是独一无二的

活动主题5:我的情绪我了解

 

辅导模块二:自我管理 接纳情绪 

活动主题6接纳情绪,快乐成长

活动主题7:拥有美丽好心情 

活动主题8:我的情绪我做主

活动主题9:面对紧张,我有好心态

活动主题10:生气时我有妙招

辅导模块三:自我激励 完善提升 

活动主题11:相信自己,越飞越高

活动主题12:我是特别的,我是最好的

活动主题13:做更好的自己

活动主题14:面对困难我能行

活动主题15:彩虹总在风雨后

 

辅导模块四:换位思考 通情达理

活动主题16:如果我是他

活动主题17:换个角度看问题

活动主题18:你的感受,我理解

   活动主题19:学会同理,收获好人缘

   活动主题20:关心他人,快乐自己

 

辅导模块五:合理表达 和谐相处  

活动主题21:我会听你说

活动主题22我要点赞

活动主题23:让微笑绽放

活动主题24:做热情的小主人

活动主题25:做一个受欢迎的人

 


主办:苍南县教学研究室 版面设计:陈苗
ICP备案编号:浙ICP备13029567号