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论文写作:教师自我发展的必由之路——肖云霖小语工作室第六次活动

为加强小学语文教学研究,提升青年教师教学经验提炼、反思和教学论文写作能力,促进青年教师成长。3月16日,以“教学论文写作与修改”为主题的肖云霖小语工作室第六次教研活动于苍南县抢红文化驿站如期举行。肖云霖老师特邀陈杰、梁鸯鸯等多位名师到场指导,工作室全体学员积极参与了本次研讨活动。

在论文修改笔会开始之前,肖老师就2017年度第一学期期末试卷命卷意图进行了简短的分享讲座。他从“清晰板块设置”、“紧扣教材内容”、“突出能力考查”、“显化阅读策略”,以及“注重学段衔接”五个方面,结合期末试题向大家讲述了阅读命题需注意的要点,提出指向阅读力的“教—学—评”三者的一致性,使在场教师对今后的教学与命题更加明晰。

本次活动的重点是论文修改笔会,肖云霖老师率先针对选题及结构,结合正反例给大家提了几点写作建议。然后老师们分组进行讨论,各自阅读组内参评教师的论文,并一一发表了自己的看法。导师再做具体指导,给大家总结传授教学论文写作的技巧。通过多轮讨论,不仅参评老师对自己的论文修改有了方向,也让其他与会老师更加清楚将来该如何进行教学论文的写作了。

抢红文化驿站环境温馨舒适,特邀导师耐心专业,学员们经此活动,对教学论文写作有了更深的认识,往后在教学中定能多思考,多总结,提升自我的教学能力


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