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聚焦课堂 揭秘优课——记小学信息技术名师工作室活动

 

为加强小学信息技术的课堂教学研究,探索课堂教学方式和有效学习策略,促进教师的专业成长。4月12日,小学信息技术名师工作室成员以及一师一优课成员与指导师一行来到充满艺术气息的苍南县少年艺术学校,开展“课堂变革”教学研讨暨小学信息技术名师工作室活动。

在活动还未正式开始,一师一优课成员就与各自导师展开深入探讨,他们迫切希望导师能帮助他们解决教学中的各种疑惑,大家在激烈的讨论中都忘记了还有一位老师精心准备着一节公开课正等着大家去听,去指导。这位老师就是来自莒溪小学的林婷婷,她今天教授的是一节六年级下册《载歌载舞》,教学设计新颖,教师语言亲切,以猜舞曲名的方式引出由不同造型构成的芭蕾舞角色,学生通过切换芭蕾舞角色造型,让角色在舞台上舞动起来,再以此为情境,学生自由发挥,让芭蕾舞角色在舞台上演绎出不同的舞曲。

课后,大家敞开心扉、毫无保留的对林婷婷老师的公开课进行点评,现场讨论可谓异常激烈,虽然是对林婷婷老师的课进行点评,但大家从点评中也获得了作为信息技术教师在今后的教学中所要注意的问题。接着,林小松老师从三个环节展开《如何上好一堂优课》的讲座,她说要有充分的课前准备,精彩的课堂演绎和科学高效的总结或拓展,强调好课多磨,没有最优只有更优。

最后,我们的郑海霞教研员也对本次一师一优课成员表达了自己的想法,她让成员们要多磨课,积极主动的找导师磨课,有付出才有收获,这也是个人成长最快的路径;对于工作室成员,教研员要求大家努力往前走,要处在奔跑的状态,平时可以通过课堂教学获得各方面的成长元素;之后,布置了本学期工作室的具体任务。

本次工作室活动大家都收获颇丰,特别是对正在成长中的教师,“台上一分钟,台下十年功”,其实任何成功的背后都是要付出不懈的努力,不要为任何事情找借口,让我们努力起来,勇往直前。

 


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